Innolearn a tudásháló klasztere - oktatás

Magyarországon is terjed az e-learning

zsirosistvan — Mon, 21 Oct 2013 06:56:10 +0000

Cimkék:

Magyarországi viszonylatban egyre szélesebb körben kezd elterjedni az otthoni, számítógépes tanulás. Az e-learning térnyerésével már a KRESZ-tanfolyam elvégzéséhez sem kell tantermi órákra járni, ugyanis a teljes körű képzés érdekében az NKH által akkreditált e-learning szolgáltatás (elméleti e-learning KRESZ-tanfolyam) már elérhető több száz autósiskolánál. A tanulásra fordított időt magunk oszthatjuk be, ahol tartott a tanuló, a rendszer kilépéskor megjegyzi, a következő belépéskor ugyanonnan folytathatja és gyakorlatilag bárhonnan elvégezhető a tanfolyam, ahol van internetkapcsolat és számítógép.

A teljes cikk megtekinthető az alábbi weboldalon:
http://www.kulturprojekt.hu/magyarorszagon-is-terjed-az-e-learning/

E-learning tippek - Oktatásmenedzsment

zsirosistvan — Thu, 17 Oct 2013 06:52:45 +0000

Cimkék:

A tananyagfejlesztés mellett az oktatásmenedzsment rendszer kiválasztása és bevezetése is igen fontos feladat, így többek között a következő szempontokra érdemes figyelnünk:

Helyezzük előtérbe a felhasználók igényeit!
Legyen tisztázott az oktatási stratégiánk!
Konzultáljunk az IT osztállyal!
Tartsuk szem előtt a verzióváltások miatti frissítéseket!
Folyamatos támogatás megléte.

Az ARTudásmenedzsment munkatársai által írt teljes cikk megtekinthető a következő weboldalon:
http://elearning.co.hu/e-learning-tippek-13/

"Szakképzési és felnőttképzési projektek az Európai Unióban" - az Innolearn Klaszter szakmai konferenciája

zsirosistvan — Tue, 17 Sep 2013 11:08:57 +0000

Cimkék:

Az Innolearn Klaszter 2013. szeptember 13-án tartotta "Szakképzési és felnőttképzési projektek az Európai Unióban" címmel az ezévi szakmai konferenciáját. A konferencia apropója a "SME 2.0 - Kis- és középvállalkozások proaktív hálózata" (2011-2013) című, a Leonardo program keretében támogatást nyert, az ITStudy Kft. által megvalósított projekt zárása volt.

A konferencia résztvevői képet kaptak az Európa 2020 mentén kidolgozott "Oktatás és képzés 2020" stratégiáról, a képzési rendszerek átláthatóságát, a tagországok közötti mobilitást elősegítő szabványokról, ajánlásokról (mint például az EQF), illetve az utóbbiakhoz csatlakozó hazai kezdeményezésekről, köztük a Magyar Képesítési Keretrendszer fejlesztésének eredményeiről. A konferencia második részében képet kaptunk az elmúlt években a Leonardo program keretében megvalósult innovációtranszfer típusú hazai projektekről. Ezt követően nyolc, az EU élethosszig tartó tanulás programja keretén belül éppen lezáruló, futó illetve most induló, illetve a TÁMOP keretében támogatott felnőttképzési projektek bemutatására került sor.

A konferencián elhangzott előadások anyaga letölthető az alábbi linkekre kattintva.

Európai trendek a szakképzésben és felnőttképzésben
Hartyányi Mária (ITStudy Kft.)
http://goo.gl/UR41yM

Qualification Frameworks and Specifications
The European Qualifications Framework
Ken Currie
CAPDM
Prezentáció letöltése

Az EU ajánlásához kapcsolódó hazai fejlesztések
Képesítési keretrendszerek és összefüggések
(EKKR, EFT-KKR, MKKR, VALIDÁCIÓ)
Balassa Ildikó, SZÁMALK-SZALÉZI Szakközépiskola
Prezentáció letöltése

ECTS:
EU CREDIT TRANSFER SYSTEM
Darragh Coakley, Cork Institute of Technology
Prezentáció letöltése

Az "SME 2.0 - Kis- és középvállalkozások proaktív hálózata" című Leonardo projekt eredményei
Farkas Róbert (ITStudy Kft.)
http://prezi.com/whlo3untysti/sme-20/

IT Administrator – Kompetenciák fejlesztése és elismertetése
Pierfranco Ravotto
AICA
Prezentáció letöltése

Képzések kis- és középvállalkozásoknak
Innovációtranszfer projektek
2009-2013
Jakabné Baján Ilona
Tempus Közalapítvány
Prezentáció letöltése

E-learning alapú komplex képzések innovatív foglalkoztatási projektekben
Kocza Mihály
oktatási menedzser
Pest Megyei Vállalkozásfejlesztési Alapítvány
Prezentáció letöltése

Az agrár-környezeti teljesítményt értékelő szakképzés hazai feltételeinek megteremtése
AGRIDIAG
Leonardo da Vinci innovációtranszfer projekt
Dr. Balázs Katalin, projektvezető
Szent István Egyetem – MKK-KTI – Környezetgazdaságtani Tanszék
Prezentáció letöltése

Q-BICON
Kompetenciák a holnap energiáiért:
Képzésfejlesztés biomassza-tanácsadók részére
Varga Katalin, projektvezető
Prezentáció letöltése

ECOVOC
Biozöldség, biogyümölcs szakképzés
Leonardo da Vinci Innovációtranszfer
EGÉSZ ÉLETEN ÁT TARTÓ TANULÁS PROGRAM
Ujj Apolka
GAK Nonprofit Közhasznú Kft.
Prezentáció letöltése

GAK Knowledge Transfer Group Overview of KTG activities
ITACA Kick-Off Meeting
Napoli, 29-30 November 2012
Laszlo Gabor Papocsi Dr
GAK Nonprofit Public Benefit Ltd
Prezentáció letöltése

COACH -A duális szakképzési rendszer minőségi megközelítése
Bódi Zsuzsanna
TREBAG
http://goo.gl/0Znk2M

E-learning tananyagok - Balesetek elkerülése

zsirosistvan — Wed, 04 Sep 2013 10:33:51 +0000

Cimkék:

Számos témára és tantárgyra - melyről azt hihetnénk, hogy csak hagyományos úton tanítható - készült már e-learning tananyag, mely azt bizonyítja, hogy szinte minden életterületen helytállhat ez a fajta tanítási módszer is. Ezúttal egy kisvárosba ellátogatva számos veszélyhelyzetet vizsgálhatunk meg, melyről nekünk kell eldönteni, hogy valójában is veszélyes-e. Az életszerű helyzetek nemcsak gyerekeknek szólnak, számos olyan szituáció és szereplő tűnik fel, hogy biztosak lehetünk benne, hogy legalább eggyel azonosulni tudunk.

Az ARTudásmenedzsment munkatársai által írt teljes cikk és a tananyag megtekinthető a következő weboldalon:
http://elearning.co.hu/kivalo-e-learning-tartalom-balesetek-elkerulese/

E-learning – Igénytől a megvalósításig 2.

zsirosistvan — Mon, 26 Aug 2013 06:56:09 +0000

Cimkék:

Ha a vállalti igények mérlegelőse után eldöntöttük, hogy e-learning alapú megoldást szeretnénk készíteni, akkor a megvalósításra az alábbi lehetőségeink vannak.

Ha nem egyedi igényről van szó (pl.:Tűzvédelem tananyag, Office ismeretek), akkor érdemes körbenézni a piacon és meglévő "dobozos" oktatóanyagot vásárolnunk. A legtöbb e-learning tananyagokat gyártó cégnél ezek meglévő, kész termékek, így jóval kedvezőbb áron vásárolhatóak meg, mintha saját magunknak kellene őket kifejleszteni (Pl. az ARTudásmenedzsment e-learning tananyagai: Tűz-, Munka- és Egészségvédelem tananyag, továbbá a Word, Office, PowerPoint és Outlook ismeretek.).

Amennyiben egyedi igényről van szó (pl.: saját fejlesztésű szoftver esetén), akkor két lehetőségünk van:

Belső munkatárs által készített tananyag
A szoftvert ismerő kolléga által készített prezentációt vagy videót alakítjuk át e-learning tananyaggá rapid e-learning készítő eszközökkel. Hátránya, hogy ilyen eszközökkel nem lehet teljeskörűen kihasználni az e-learning előnyeit, kevésbé interaktív tananyagokat lehet így készíteni. Érdemes egy e-learningről szóló oktatásra elküldenünk a kollégát, mert a tananyag fejlesztés előtt nem árt tisztában lenne a prezentáció, a rapid e-learning és az e-learning használhatóságával, különbségeivel, előnyeivel és hátrányaival.
Külső szakértő által készített tananyag
Külső cég esetén megértést is mérni képes tananyagok készülhetnek, azonban ne feledjük, hogy ezek biztosan több időt és erőforrást igényelnek, mint egy rapid e-learning tananyag és a hatékonyságuk is jobb.

Az ARTudásmenedzsment munkatársai által írt teljes cikk megtekinthető a következő weboldalon:
http://elearning.co.hu/e-learning-igenytol-a-megvalositasig-2/

E-learning tévhitek

zsirosistvan — Mon, 26 Aug 2013 06:17:10 +0000

Cimkék:

Az e-learning alapú oktatás vagy a tantermi oktatás az izgalmasabb? Ha jól belegondolunk, egy rosszul megtervezett képzés esetén egy tantermi oktatás is lehet ugyanolyan unalmas. Egy kis kreativitással és erőbefektetéssel változatos feladatokkal teli, érdekes, motiváló e-learninges tananyagot készíthetünk el. A tanulókat az első időszakban már csak a változás tudata is izgalomban tart, ezért ne akarjunk elsőre tökéletes tananyagot elkészíteni, törekedjünk a fokozatosságra, a változatosságra.

Az ARTudásmenedzsment munkatársai által írt teljes cikk megtekinthető a következő weboldalon:
http://elearning.co.hu/e-learning-tevhitek-16/

Videók az e-learning tananyagokban

zsirosistvan — Mon, 26 Aug 2013 06:04:49 +0000

Cimkék:

Egy-egy e-learning tananyag elkészítésénél igen fontos szempont a figyelem és az érdeklődés folyamatos fenntartása. Ehhez számos eszköz áll a tananyagfejlesztők rendelkezésére, azonban az egyik legizgalmasabb mozgóképekben megmutatni egy-egy dolog mikéntjét. A következő néhány tippet érdemes megfontolnunk, ha videókkal szeretnénk tananyagunkat színesebbé tenni.

1)      Mutasd, ne mondd!
2)      Ne izgulj a végeredmény miatt!
3)      Használd a Youtube-ot!
4)      Maradj életszerű!

Az ARTudásmenedzsment munkatársai által írt teljes cikk megtekinthető a következő weboldalon:

http://elearning.co.hu/e-learning-tippek-7/

E-learning tippek

zsirosistvan — Mon, 12 Aug 2013 06:46:41 +0000

Cimkék:

e-learning

oktatás

fejlesztés

Amikor valaki az e-learning bevezetésbe kezd, áttekinti a piacot, hogy milyen fejlesztő eszközökkel valósíthatóak meg elképzelései. A piacon egyre több a (rapid) e-learning fejlesztő eszköz, és a korlátozott funkcionalitású ingyenes verziótól a több százezer forintos alkalmazásig nagy a választék. Ahhoz, hogy megfelelően döntsünk, a következő kérdéseket kell végiggondolnunk:

1) Mekkora összeg áll rendelkezésünkre?

2) Ki fogja használni, és milyen készségekkel rendelkezik?

3) Mi a célunk?

4) Szükségünk van ehhez valamilyen más rendszerünk, alkalmazásunk fejlesztésére?

5) Milyen hozzáférés szükséges?

Az ARTudásmenedzsment munkatársai által írt teljes cikk megtekinthető a következő weboldalon:
http://elearning.co.hu/e-learning-tippek-5/

A tanári szerepek az e-learning oktatásban

zsirosistvan — Fri, 09 Aug 2013 06:36:16 +0000

Cimkék:

Az e-learning nagymértékben megváltoztatta a tanári szerepeket, de újak is alakultak ki. Az online tutor szerepe néhány dologban sokkal többről szó, mint a hagyományos értelemben vett tanári feladatról. Ő az, akinek fel lehet tenni a kérdéseket, aki összefogja a csoportot, koordinálja a tanulási folyamatot. Jelenlétükkel plusz értéket adnak hozzá. Motiválnak, értékelnek, támogatnak és moderálnak is.

Az Artudásmenedzsment munkatársainak cikke néhány tippet ad számukra.
A teljes cikk megtekinthető az alábbi weboldalon:
http://elearning.co.hu/e-learning-tippek-4/

Figyelemfelkeltő eszközök az (e-learning) oktatásban

zsirosistvan — Wed, 07 Aug 2013 06:20:37 +0000

Cimkék:

Az oktatásban - így az e-learning esetén is - igen nagy kihívást jelent, hogy a figyelmet ne csak kivívjuk, hanem a tanulási folyamat egésze alatt fenn is tartsuk. Kristen Marshall cikkében 5 tanáccsal lát el minket, íme néhány:

-Interaktív tartalommal készítsd a tananyagod! Ma már számos eszköz lehetőség van, hogy a száraz tananayagot élvezhetővé tegyük a tanulók számára.

-Használj egyedi sablonokat! Egy egyedi sablon nemcsak kiemeli a tananyagot a sokaságból, hanem személyessé is teszi azt.

-Történetként mondd el a tananyagot! Az emberek nemcsak jobban szeretik a történeteket, hanem jobban emlékeznek is azokra, mintha csak puszta tényeket adnál át nekik. Használhatsz karaktereket a történeted elmeséléséhez!

A teljes cikk megtekinthető angolul a követlező oldalon:
http://lectora.com/blog/5-ways-to-grab-your-learners-attention/